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2017年2月14日火曜日

LGBTへの理解、教員模索 日教組教研集会

LGBTへの理解、教員模索 日教組教研集会
同性愛者や心と体の性が一致しない人など性的少数者(LGBT)への理解を広げようと、学校現場で模索が続いている。性の悩みを抱え保健室を訪れる子どもの ...